Hoe houd ik mijn eigen alarmbel - als leerkracht, onderwijsassistent of gedragskundige - zo rustig mogelijk? Wat heeft die alarmbel nodig en hoe doe ik dat? Een interactieve presentatie met niet alleen praktische uitleg, maar ook verschillende tools (cognitief, creatief en lichaamsgericht) die je direct kunt inzetten om jouw eigen alarmbel rustig te houden/krijgen op een werkdag. En daarmee wordt ook de alarmbel van de leerlingen met wie je werkt meteen al rustiger.
Leerdoelen:
Na afloop van deze deelsessie:
- heb je meer inzicht in hoe jouw eigen alarmbel werkt
- heb je verschillende praktische technieken en tools om je eigen alarmbel rustig te houden / krijgen
- heb je volop gewerkt aan een strategie voor jouw zelfzorg! (en daarmee aan het welzijn voor jouw leerlingen)
Voor wie?
Voor alle onderwijsprofessionals: van onderwijsassistenten tot gedragsdeskundigen.
Leeftijdscategorie: voor elke categorie inzetbaar.
